Мне кажется, тут нельзя говорить о том, что "русскую классику в школе любила/не любила". Чтобы любить — надо понимать. А ребенку все эти метания душевные понять невозможно. Понимание, а с нею и любовь, приходит позже, когда возникает желание перечитать и понять. Хотя в школьном возрасте вполне могут нравиться какие-то классические вещи, но больше из-за увлекательного сюжета или красоты формы (как стихи Пушкина). Я считала в школе, что люблю Тургенева, особенно "Дворянское гнездо". А во взрослом возрасте поняла, что это было совпадение — фильм Кончаловского посмотрела, очень красивый и талантливый. Во взрослых же годах, перечитав, поразилась, какие там картонные персонажи.
В общем, читать и понимать- вещи суть разные.